上海应用技术大学历年投档线及各省最低录取分数线多少

2021-01-29 14:48:42 来源:博报学习网

一、上海应用技术大学历年录取分数线多少及各省最低投档线统计表

2019年上海应用技术大学各省录取分数线及录取位次统计表

1、上海应用技术大学2019年在广东录取分数线如下:

2、上海应用技术大学2019年在四川录取分数线如下:文科录取批次本一批564分,最低录取位次为8894名、理科录取批次本一批585分,最低录取位次为44454名;

3、上海应用技术大学2019年在黑龙江录取分数线如下:

4、上海应用技术大学2019年在新疆录取分数线如下:文科录取批次本一批529分,最低录取位次为2562名、理科录取批次本一批482分,最低录取位次为12033名;

5、上海应用技术大学2019年在甘肃录取分数线如下:

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12019陕西本二批47260620--
22019广东本科批50764178--
32019福建本二批49434683--
42019江苏本二批34769710--
42019江苏高职专科30711749--
52019四川本一批585444545648894
62019山西本一批52424225--
62019山西本二批495392055396342
72019河北本一批562384965857324
82019内蒙古本一批51916322--
82019内蒙古本二批489228465305971
92019广西本一批536264405336980
92019广西本二批503402565189587
102019河南本一批5544847056210145
112019黑龙江本一批55115788--
112019黑龙江本二批51525543--
122019云南本一批553260185874576
122019云南本二批5084593455810279
132019湖南本二批49859409--
142019江西本一批555226605765000
142019江西本二批53532389--
152019湖北本二批51249148--
162019青海本一批4297456--
172019新疆本一批482120335292562
172019新疆本二批44817048--
182019吉林本二批51420964--
192019安徽本一批550328225796796
192019安徽本二批50568224--
202019宁夏本一批4778652--
202019宁夏本二批45412023--
212019甘肃本一批50222217--
212019甘肃本二批476338515246848
222019辽宁本科批53132325--
232019贵州本一批473426485596611
242019重庆本二批52042649--

2018年上海应用技术大学各省录取分数线及录取位次统计表

1、上海应用技术大学2018年在甘肃录取分数线如下:

2、上海应用技术大学2018年在吉林录取分数线如下:文科录取批次本二批471分,最低录取位次为9900名、理科录取批次本二批501分,最低录取位次为23392名;

3、上海应用技术大学2018年在云南录取分数线如下:文科录取批次本一批586分,最低录取位次为6772名、理科录取批次本一批540分,最低录取位次为27666名;

4、上海应用技术大学2018年在湖北录取分数线如下:

5、上海应用技术大学2018年在山西录取分数线如下:

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12018宁夏本一批46510639--
12018宁夏本二批45012897--
22018黑龙江本一批54515913--
22018黑龙江本二批49727687--
32018河南本一批5475146357511112
42018甘肃本一批50722404--
42018甘肃本二批480345875007402
52018福建本二批49134156--
52018福建高职专科36190380--
62018河北本一批565430536046567
62018河北本二批5276943556416069
72018江苏本二批33764881--
72018江苏高职专科286---
82018新疆本二批475153355182800
92018重庆本二批51243818--
102018安徽本一批554351825817829
102018安徽专科批431150428--
112018陕西本二批47254443--
122018四川本一批575476245719341
122018四川本二批5467514954423861
132018广西本一批51333965--
132018广西本二批497406435379714
142018湖南本二批50559541--
152018江西本一批555235905895033
152018江西本二批53533146--
162018贵州本一批497358345896954
162018贵州本二批46851612--
172018辽宁本科批53233119--
182018吉林本二批501233924719900
192018广东本科批50267573--
202018内蒙古本一批53213683--
202018内蒙古本二批486227105125767
212018云南本一批540276665866772
212018云南本二批5143918256611482
222018湖北本二批51550133--
222018湖北专科批377119170--
232018山西本一批52427588--
232018山西本二批505370895426463

2017年上海应用技术大学各省录取分数线及录取位次统计表

1、上海应用技术大学2017年在江西录取分数线如下:文科录取批次本一批550分,最低录取位次为5041名、理科录取批次本一批520分,最低录取位次为24848名;

2、上海应用技术大学2017年在福建录取分数线如下:

3、上海应用技术大学2017年在重庆录取分数线如下:

4、上海应用技术大学2017年在内蒙古录取分数线如下:

5、上海应用技术大学2017年在广东录取分数线如下:

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12017河北本一批519501685498811
12017河北本二批4887141452115386
22017江西本一批520248485505041
22017江西本二批506315525328169
32017湖南本二批50141186--
42017云南本一批50130435--
42017云南本二批482401175529346
52017宁夏本二批42412433--
62017湖北本二批48351817--
62017湖北专科批342121994--
72017安徽本一批523373595408853
72017安徽专科批410151565--
82017黑龙江本一批51018370--
82017黑龙江本二批46629281--
92017福建本二批44034292--
92017福建专科批31088397--
102017新疆本二批431159735042601
112017河南本一批5155466353512138
122017重庆本二批47943397--
132017山西本二批465375065116731
142017江苏本二批33355391--
142017江苏专科批268140518--
152017广西本二批445426595288305
162017吉林本二批47222927--
172017辽宁第二批48139118--
182017贵州本一批4633643154710243
182017贵州本二批42859292--
192017内蒙古本一批49815213--
192017内蒙古本二批45224811--
202017甘肃本一批47323221--
202017甘肃本二批448343174996913
212017广东本二批47772226--
222017陕西本二批44256122--
232017四川本一批5255932055211184
232017四川本二批50778596--

二、上海应用技术大学简介

上海应用技术大学(ShanghaiInstituteofTechnology),简称“上应大”,是全国最早以“应用技术”命名的市属公办普通本科高校。学校入选“教育部卓越工程师教育培养计划”、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校,应用技术大学(学院)联盟成员,是一所以应用型学科支撑、技术创新导向,工科为主、经管文理多学科协调发展,特色鲜明的应用技术大学。2008年成为硕士学位授权单位并开始研究生教育。2017年起开展博士学位授予单位立项建设。2018年成为首批上海高水平地方应用型高校重点建设单位。学校在上海高校分类评价工作中连续2年位列“应用技术型”第一。根据科睿唯安ESI数据库2020年3月公布的最新数据显示,我校在全国高校ESI排名中名列第222位。

学校立足于长三角一体化国家战略、上海“五个中心”和“四大品牌”建设,顺应国家和区域经济转型升级发展新形势、新需求和新挑战,构建了“香料香精化妆品和绿色化工”“功能新材料和智能技术与先进制造”和“艺术设计与文化创意”三个特色学科群。在人才培养上,以培养具有理想信念、家国情怀、扎根基层、勇担责任的高水平应用技术人才为己任,围绕“爱科技ASciT”(以职业需求为导向,聚焦未来工程师的9大核心能力素养)的养成,提出了具有“厚德精技”特质的“大国工匠”人才培养战略。

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